Річний звіт про діяльність закладу

Вступ

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 28 січня 2005 року № 55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів» сьогодні після завершення навчального року звітую перед педагогічним колективом, батьківським комітетам, радою навчального закладу про виконану роботу за 2018-2019 навчальний рік.

Метою сьогоднішнього звіту є:

- утвердження відкритої та демократичної державно-громадської системи управління освітою;

- поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття і виконання управлінських рішень;

- запровадження колегіальної етики управлінської діяльності у навчальному закладі.

Порядок мого звіту визначено Примірним положенням про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 23 березня 2005 р. № 178.

Основними завданнями, які я ставлю перед собою в ході проведення звіту є:

- забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом;

- стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівниками навчальних закладів відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

Сарненська ЗОШ І-ІІ ступенів №6 Сарненської районної ради Рівненської області у 2018-2019 навчальному році здійснювала діяльність пов'язану з наданням базової загальної середньої освіти. Вся робота була спрямована на реалізацію головних завдань, визначених КонституцієюУкраїни, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», іншими законодавчими актами України, актами Президента України, Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки України, інших центральних органів виконавчої влади, рішенням місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування. Положенням про загальноосвітній навчальний заклад та Статутом навчального закладу.

1. Загальні відомості про навчальний заклад.

Повна назва: Сарненська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №6 Сарненської районної ради Рівненської області

Поштова адреса: Україна,
Рівненська область,
м.Сарни

вул. Казимира Дубровського, 22

E-mail: znz6-sarny@ukr.net

Сайт: sarnenska-zosh-i-ii-st-6.webnode.com.ua

Форма власності – комунальна власність Сарненської районної ради Рівненської області.

Навчальний заклад заснований у 1961 році.

 На початку 2018-2019 н.р. відкрито 9 класів. Мова навчання - українська. Станом на 05.09.2018 року кількість учнів становила 105 учнів. Протягом року із закладу вибув 1 учень.

Кількість учнів та класів у навчальному закладі

 Рух учнів протягом навчального року

Режим роботи Сарненської ЗОШ І-ІІ ступенів №6 на 2018-2019 навчальний рік затверджено наказом по школі №143  від 03.09.2018 року “Про режим роботи школи в 2018-2019 н. р.”

2. Матеріально-технічна база навчального закладу.

       Змінність навчання: 1,5.          

У приміщенні школи 8 кабінетів:

Української мови та літератури

Кабінет математики

Кабінет англійської мови -завідуюча кабінетом Мичка О. І.

Кабінет хімії та біології

Кабінет історії та правознавства

Кабінет інформатики-завідуюча кабінетом Костюкевич К. В.

 Кабінет для учнів початкової школи 4 клас-завідуюча кабінетом

 Максимук О. В.

Кабінет для учнів початкової школи 3 клас-завідуюча кабінетом Козак Г.В.

В школі є бібліотека, їдальня,  спортивна кімната та спортивний майданчик. Приміщення та територія школи відповідає санітарно-гігієнічним нормам.

Робота з охорони праці, безпеки життєдіяльності, профілактики травматизму учнів під час освітнього процесу визначається у діяльності педагогічного колективу як одна із пріоритетних і проводиться відповідно до Законів України “Про дорожній рух”, “Про пожежну безпеку”, Державних санітарних правил та інших нормативних актів, що регламентують роботу школи з цих питань. Наказом по школі від 03.09.2018 року №146  “Про організацію роботи з охорони праці” призначено відповідального за організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності-заступника директора з навчально-виховної роботи Тищук С. М. Наказом по школі від 03.09.2018 року №147 “Про призначення відповідальних за протипожежну безпеку”-призначено завідуючого господарством Магрело В. М.

Учні та вчителі навчального закладу дотримуються вступного інструктажу з безпеки життєдіяльності з учнями та інструкцій з охорони праці для вчителів.

Згідно зі статтею 17 Закону України «Про охорону праці» та статтею 169 Кодексу Законів про Працю усі працівники закладу проходять періодичний медичний огляд.

Перед початком навчального року комісією були проведені випробування спортобладнання, стан споруд на спортивному майданчику.

Будівля школи та приміщення закладу, забезпечені первинними засобами пожежогасіння: вогнегасниками, пожежним інвентарем (пожежними щитами та стендами, пожежним відром, ящиком з піском тощо). Вогнегасники наявні і перезаряджені, розміщені у легкодоступних місцях, які унеможливлюють їх пошкодження.

У школі розміщений план евакуації у разі небезпеки чи аварії. Щорічно у квітні місяці проводяться тренування евакуації під час проведення Дня цивільного захисту.

Згідно санітарних, пожежних норм і правил, школою отримані Паспорти готовності школи до нового навчального року.

На початку навчального року, напередодні канікул та святкових днів проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності серед учнів, відпрацьована програма вступного інструктажу. Регулярно проводяться інструктажі з учнями перед екскурсіями, спортивними змаганнями. У школі  наявні  необхідні журнали з реєстрації всіх видів інструктажів з питань охорони праці,  стенди з цивільного захисту. Питання охорони праці та попередження травматизму постяйно обговорювається на нарадах при директору.

Причини  виникнення травм з’ясовуються, аналізуються, відповідно до цього складаються акти та проводяться профілактичні заходи. Протягом 2018-2019 навчального року травмовано   5 учнів, з них всі  випадки травмування сталися вдома. Традиційно в школі проводяться тижні знань  безпеки дорожнього руху, безпеки життєдіяльності, заходи до Всесвітнього дня охорони праці, День цивільного захисту.

3. Кадрове забезпечення навчального закладу

Відповідно до ст.45 Закону України “Про загальну середню освіту” штатний розпис Сарненської ЗОШ І-ІІ ступенів №6 встановлений відділом освіти, молоді та спорту Сарненської РДА на підставі Типових штатних нормативів загальноосвітніх навчальних закладів.

Кадрове забезпечення школи здійснюється в повній відповідності з навчальними планами закладу.

У 2018 - 2019 навчальному році Сарненська ЗОШ I-II ст. № 6 була забезпечена педагогічними кадрами в повному обсязі. Педагоги виконують свої обов’язки сумлінно, вміють зацікавити учнів, проявляють ініціативу, творчість і винахідливість.

Педагогічний колектив станом на 03 вересня 2018 року налічував 19 осіб: ( 4 особи в декретній відпустці): 1 педагог організатор, 1 практичний психолог, 17 вчителів.

Станом на 15 травня 2019 року - 19  педагогічних  працівників :(4 особи в декретній відпустці).

Всі педагогічні працівники школи мають фахову освіту. Вищу освіту – 21, середню спеціальну – 2.

Кількісний склад працівників

Кадрова політика спрямована на створення сприятливих умов для формування дієздатного колективу, розкриття та розвиток творчого потенціалу кожного вчителя, підвищення його кваліфікаційного рівня.

Якісний склад педагогічного колективу

Вік членів педагогічного колективу

Педагогічний стаж працівників

Згідно із штатним розписом на виконання Законів України «Про освіту», «Про охорону праці» в школі розроблено та запроваджено в дію посадові інструкції працівників, якість виконання яких перебуває під постійним контролем дирекції школи. Адміністрація школи проводить два рази на рік моніторинг навчальних досягнень учнів.

Атестація педагогічних працівників Сарненської ЗОШ І-ІІ ступенів №6 проводиться з метою активізації творчої професійної діяльності вчителів. Стимулювання безперервної фахової й загальної освіти, якісної роботи, підвищення відповідальності за результати навчання і виховання, забезпечення соціального захисту компетентної педагогічної праці здійснюється відповідно до Закону України “Про освіту” та Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 № 930, зареєстрованого у Міністерстві юстиції України 14.12.2010 за № 1255/18550 (із змінами), наказу Міністерства освіти і науки України від 08.08.2013 № 1135 «Про затвердження змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 16 серпня 2013 р. за № 1417/23949 .

Атестація педагогічних працівників здійснюється на основі комплексної оцінки професійної діяльності, творчої активності та загальної культури вчителя.

Адміністрація школи, психологічна служба та атестаційна комісія координують свої дії відповідно до:

-вивчення професійних якостей вчителя;

-створення умов для виявлення, вивчення та впровадження педагогічного досвіду;

-дотримання вимог Типового положення про атестацію педагогічних працівників, кваліфікаційних характеристик відповідно до встановлення кваліфікаційних категорій.

Відповідно до перспективного графіку проходження атестації у 2018-2019 навчальному році  атестувалося  6 вчителів.

За результатами голосування:

 Бортнік Т. В.-вчитель початкових класів, атестована на присвоєння кваліфікаційній категорії - «спеціаліст другої категорії»;

Скибан Г. В.- вчитель математики, атестована на відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії “спеціаліст першої категорії”;

Макарова О. М.-вчитель української мови і літератури,  атестована на присвоєння кваліфікаційній категорії “спеціаліст першої категорії”;

Ютовець С. М. -вчитель початкових класів,  атестована на відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії “спеціаліст першої категорії”;

Мичка О. І.-вчитель англійської мови,  атестована на присвоєння кваліфікаційній категорії “спеціаліст першої категорії”.

Максимук О. В.-вчитель початкових класів, атестована на відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст»

4. Медичне обслуговування учнів у навчальному закладі.

Медичне обслуговування учнів та працівників школи організовано відповідно до  Законів Украіни “Про освіту” , наказів органів системи охорони здоров’я та освіти, Статутом та Правилами внутрішнього трудового розпорядку закладу освіти.

В школі працює медична сестра-Кухарець Наталія Володимирівна.

Основними напрямками діяльності медичної сестри є:

-здійснення заходів з охорони здоров’я дітей та працівників закладу освіти, дотримання санітарних і гігієнічних умов;

-обстеження учнів перед прийомом на навчання, протягом всього навчального року та під час організації спортивно-оздоровчих заходів;

-організація санітарно-просвітницької роз’яснювальної роботи;

-проведення просвітницької роботи з питань здорового способу життя, дотримання вимог щодо охорони праці та пожежної безпеки.

Медична сестра контролює проходження медичного огляду всіма працівниками школи, перевіряє наявність санітарних книжок у працівників під час прийому їх на роботу. Здійснює облік медикаментів і є матеріально відповідальною за їх одержання і придбання, контролює допустимі терміни зберігання медикаментів.

Щорічно учні 1-9 класів   проходять медичне обстеження на базі Сарнеської районної дитячої поліклініки.

Відповідно до  результатів медичного огляду,  на підставі довідок лікувальної установи у вересні 2018 року учні школи розподілені на групи здоров’я та поставлені на диспансерний облік (40 дітей), про що видано наказ по школі від  03.09.2018 року №162 “Про розподіл учнів за медичними групами для занять з фізичної культури”

Розподіл учнів на фізкультурні групи на початок 2018-2019 навчального року.

В класних журналах вкладений окремий «листок здоров`я», в якому вказані результати медичного обстеження і рекомендації щодо занять на уроках фізичної культури.

Профілактичні щеплення в школі не проводяться, батькам видається направлення на щеплення в дитячу поліклініку, до дільничного лікаря-педіатра.

Відмовники від профілактичних щеплень:30

З них по класах: 1клас-3, 2 клас-5, 3 клас-4, 4 клас-7, 5 клас-4,

6 клас-3, 7 клас-1, 8 клас-2, 9 клас-1 учень.

На основі звіту про  патологію серед дітей Сарненської ЗОШ І-ІІ ступенів №6 виявлено:

          -захворювання органів зору-21 учень;

          -захворювання лор органів-6 учнів;

          -захворювання опорно-рухового апарату-34 учня;

          -захворювання ендокринної системи-30 учнів;

          -захворювання нервової системи-2 учня;

          -захворювання органів шкт-5 учнів;

          -захворювання серцево-судинної системи-25 учнів;

          -захворювання сечовидільної системи-1 учень;

          -захворювання шкіри-5 учнів;

          -затримка психічного розвитку-1 учень.

          Протягом року відбувається планове обстеження учнів 1-9 класів в районній стоматологічній поліклініці (згідно графіка).

Медична сестра  постійно  проводить  профілактичну роботу серед  дітей щодо здорового способу життя, профілактики захворювань, раціонального харчування, дотримання правил особистої гігієни, санітарно-гігієнічного режиму в школі, проводить уроки здоров’я щодо пагубної дії шкідливих звичок на дитячий організм. Постійно оформлює і поновлює санітарний куточок.

5. Організація харчування учнів у навчальному закладі:

Гарячого харчування в Сарненській ЗОШ І-ІІ ступенів №6 не здійснюється, працює буфет (підприємець-Поспехов Руслан Васильович). Для пільгових категорій дітей (сироти, позбавлені батьківського піклування, малозабезпечені сім’ї, діти,батьки якиї є учасниками АТО) організоване щоденне безоплатне харчування з 04.09. 2018 року на базі Сарненської спеціалізованої школи розвитку І ступеня №5 згідно наказу по школі від 03.09.2018 року №166 “Про організацію безкоштовного харчування для учнів 1-4 класів та дітей пільгових категорій”. Відповідальним за організацію харчування учнів призначено практичного психолога Гуранець О. М. З вересня по травень 2018-2019 н. р. харчувалось від 8 до 4 учнів.

6. Навчально-виховна робота у навчальному закладі.

Методична робота з педагогічними кадрами у 2018-2019 н.р. у Сарненській ЗОШ І-ІІ ступенів № 6 проводилася згідно з річним планом роботи школи та планом роботи  методичної ради на 2018-2019 навчальний рік.

У своїй роботі методична служба керується Конституцією України, Законами «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Положенням про  методичну раду школи.

Основними  завданнями  методичної роботи в школі є:

- науково – методичне забезпечення освітнього процесу;

-організація вдосконалення  фахової майстерності та підвищення професійної компетентності  педагогічних працівників;

-надання методичної допомоги молодим вчителям в оволодінні інноваційними технологіями;

-розробка і впровадження інформаційного забезпечення освітнього процесу;

-сприяння видавничої діяльності вчителів;

-мотивація вчителів до інноваційної діяльності та її методична підтримка;

-вивчення та впровадження в освітній процес передового педагогічного досвіду.

Методична діяльність педколективу у 2018-2019 н.р. була направлена на вирішення проблеми: „Шляхи підвищення навчальних досягнень учнів, формування життєво компетентної особистості на основі інноваційної діяльносі педагогічного колективу”.

У 2018-2019 навчальному році основними формами методичної роботи були: педагогічні ради школи, методичні ради, методичні об’єднання вчителів-предметників і класних керівників, інструктивно-методичні наради, самоосвіта.

У 2018-2019 навчальному році  проведені тематичні педагогічні ради:

“Особливості структури та створення алгоритму компетентнісно орієнтованого уроку” (листопад 2018 року);

“Результативність навчання учнів школи-показник ефективності організації освітнього процесу в закладі” (січень 2019 року).

«Творчий потенціал вчителя-важливий чинник впровадження сучасних технологій» (травень 2019).

У 2018-2019 навчальному році  були проведені засідання методичної ради школи:

- “Організація методичної роботи в школі у 2018-2019 навчальному році ”;

- “Реалізація навчально-методичного та технологічного інструментарію щодо впровадження компетентнісного підходу”;

- “Аналіз результативності роботи щодо науково-методичної проблеми”;

- «Інноваційна діяльність вчителя в системі формування компетентної особистості»;

- “Підсумки виконання річного плану методичної роботи в 2018-2019 н.р.”

Відповідно до річного плану роботи школи, наказу від 04.09.2018 року №178 “Про адаптацію учнів 1-го класу” адміністрацією школи і практичним психологом з вересня по жовтень 2018 року вивчалось питання адаптації учнів до навчання. Відповідно до наказу від 04.09.2018 року №179 “Про адаптацію учнів 5-го класу” протягом вересня-листопада вивчалось питання адаптації учнів 5-го класу.

Згідно з річним планом роботи школи на 2018-2019  навчальний рік , з метою зацікавлення учнів до вивчення предметів, виявлення і підтримки обдарованих дітей, розвитку творчого потенціалу учнів, впровадження інноваційних технологій навчання проведені проведені предметні тижні:

фізичної культури та основ здоров'я; історії; української мови і літератури;  фізики і інформатики; англійської мови; математики; Шевченківські дні; початкових класів; природничих наук; Тиждень книги.

У 2018-2019 навчальному році було організовано роботу шкільних методичних об’єднань вчителів-предметників та класних керівників:

1. МО вчителів початкових класів-керівник Козак Г. В.;
2. МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу-керівник Хлебовець Н. К.;
3. МО вчителів природничо-математичного циклу-керівник Скибан Г. В.;
4. МО класних керівників-керівник Бучко М. Г.

          Методична робота шкільних методичних об’єднань була спрямована на підвищення професійної майстерності, впровадження інноваційних технологій навчання, створення умов для підвищення результативності і якості освітнього процесу.

З метою підвищення педагогічного, психологічного і фахового рівнів педагогічними працівниками школи, розвитку ініціативи і творчості протягом листопада 2018 року був проведений  місячник педагогічної майстерності. Під час місячника було проведено панораму показових уроків.

Показові уроки проводились у відповідності до графіка, затвердженого наказом по школі  від 26.10.2018  № 212 «Про проведення Місячника педмайстерності».

 Вчителі-предметники провели уроки з тих шкільних дисциплін, які вони викладають; вчителі початкових класів-з окремих предметів, що вивчаються в початковій школі.

       Під час проведення відкритих уроків усі вчителі продемонстрували знання матеріалу свого предмету, розуміння змісту і вимог навчальних програм, володіння методами та прийомами організації навчальної діяльності, що забезпечують засвоєння навчального матеріалу учнями. На уроках вчителі використовували як традиційні методи і форми роботи, так і інноваційні технології навчання. Творчим підходом відзначились уроки у вчителів: Максимук О. В. (урок математики в 4 класі), Бучко М. Г. ( урок історії в 6 класі), Хлебовець Н. К. (урок зарубіжної літератури в 5 класі), Макарової О. М. (урок української літератури в 5 класі). Вчителі показали вміння вибору форм організації навчання, особливості змісту різних  предметів, продемонстрували можливість використання набутих знань. 

Одним із провідних завдань науково-методичної діяльності сучасної школи є забезпечення необхідних умов для творчої діяльності молодих педагогів, уміння застосовувати теоретичні знання, надання їм допомоги в становленні й розвитку системи роботи. У 2018-2019 навчальному році працювала Школа молодого вчителя (керівник-Бучко М. Г.-вчитель історії, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист):

1.Бортнік Т. В.-вчитель фізичної культури в початкових класах;

2.Жуковець І. Ю.-педагог-організатор;

3.Стрельбицька О. А.-вчитель хімії.

          З метою підвищення психолого-педагогічної, фахової та методичної підготовки молодих спеціалістів в школі впроваджено систему наставництва над молодими вчителями. На засіданнях школи молодого вчителя були розглянуті питання:

1. Сучасний урок. Форми проведення. Чинники, що впливають на якість викладання.
2. Розв’язання проблемних ситуацій на уроці.
3. Ознайомлення з інноваційними прийомами та методами навчання.

Проведено анкетування “Труднощі у викладанні навчальних предметів”.

З метою підвищення рівня професійної компетентності вчителя, популяризації кращих здобутків та інноваційних напрацювань педагогічних працівників, відповідно наказу Сарненської ЗОШ І-ІІ ступенів №6 від 10.01.2019 року №05 «Про організацію та проведення  ХVІ шкільного конкурсу-ярмарку педагогічної творчості» протягом  січня-лютого  2019 року був проведений шкільний конкурс – ярмарок педагогічної творчості.

           В номінації «Хімія» -вчитель хімії Стрельбицька Олена Андріївна підготувала навчально-методичний посібник «Інтерактивні методи і прийоми формування ключових компетентностей учнів на уроках хімії”. Основною метою посібника є теоретичне обґрунтування основних аспектів, форм та методів формування ключових компетентностей учнів на уроках хімії.  Матеріали відповідають принципам впровадження в освітній процес сучасних ключових компетенцій і призначені для практичного використання вчителями хімії.

           В номінації «Фізична культура» -вчитель фізичної культури  Волкова Вікторія Савівна представила навчально-методичний посібник “Використання загальнорозвиваючих вправ на уроках фізичної культури в закладах загальної середньої освіти”. Посібник створено на основі сучасних методичних розробок з фізичної культури та узагальнення власного педагогічного досвіду. В посібнику розкривається питання практичного впровадження загальнорозвиваючих вправ, як важливої складової частини уроків фізичної культури. Навчально-методичний посібник призначений  для практичного використання вчителями фізичної культури.

         В номінації “Практична психологія” -практичний психолог Гуранець Оксана Миколаївна представила навчально-методичний посібник “Адаптація дітей-першокласників до навчання у школі”. Посібник містить теоретичні відомості і поняття щодо адаптації першокласників до навчання в школі, а також включає розроблену корекційно-розвивальну програму з даного питання. Практичні заняття можуть бути використані в роботі практичними психологами, вчителями початкових класів і батьками. За участь у XVI районному конкурсі педагогічної творчості Гуранець О. М. в номінації «Практична психологія» була нагороджена дипломом відділу освіти, молоді та спорту (за ІІІ місце).

Головне завдання для вчителя - створити умови для розвитку творчого потенціалу обдарованих учнів.

Для організації позакласної роботи з учнями в школі протягом навчального року працювали гуртки, факультативи та курси за вибором.

Гурток «Хореографія» (Жуковець І. Ю.)

Гурток англійської мови «Happy English» (Мичка О. І.)

Умілі руки (Максимук О. В.)

Курс за вибором «Українознавство» 6 клас (Хлебовець Н. К.)

Курс за вибором «Ми громадяни України» 9 клас (Бучко М. Г.)

Курс за вибором «Визначні постаті України середини XVI-XVIII ст.» 8 клас    (Бучко М. Г.).

Факультатив «Основи опрацювання мультимедійних даних» 8 клас (Костюкевич К. В.)

Курс за вибором «Хмарні сервіси Office 365» 6 клас (Костюкевич К. В.)

Факультатив «Логіка» 5 клас (Костюкевич К. В.)

Факультатив «Логіка» 7 клас (Скибан Г. В.)

Факультатив “Вокальне мистецтво” 5 клас (Федірко В. В.)

 Учні школи відвідують заняття в музичній школі м. Сарни, та міський клуб, який знаходиться по вул. Толстого.

З метою пошуку обдарованих дітей і розвитку творчого потенціалу обдарованої молоді, визначення рівня теоретичних і практичних вмінь і навичок, здобутих у процесі навчання протягом жовтня 2018 року було проведено I етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із  базових дисциплін робочого навчального плану. В ІІ етапі брали участь: Михалицький В. з історії (8 клас), Красовський А. з математики (6 клас), Красовська В.-мовно-літературний конкурс імені Т. Шевченка, але призових місць не здобули.

У міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру» ( вчитель Скибан Г.В.) брали  участь  11  учасників (2-9 класів).  Результати будуть відомі до кінця травня 2019 року.

У Міжнародній природознавчій грі «Геліантус» (вчитель Тищук С. М.) брали участь 6 учасників з 8-9 класів. Диплом І ступеня має Хоменко В. (9 клас), диплом ІІ ступеня –Дяков В. , Никитчук В. (9 клас).

24 учасника – учні 2-9 класів (вчитель Мичка О. І.)  брали участь у Всеукраїнському конкурсі знавців  англійської мови «Гринвіч-2018» та отримали:

-4 золотих сертифіката (Волощук А., Красовський Р.(2 клас), Наконечний М., Фурман Д. (4 клас);

-13 срібних сертифіката (3, 5, 6, 8 класи).

У Міжнародній грі зі світової літератури «Sunflower» брали участь 8 учасників (вчитель Хлебовець Н. К.) 5-8 класів. Отримали: диплом ІІ ступеня Всеукраїнського рівня (Михалицький В.-8 клас), диплом ІІІ ступеня Всеукраїнського рівня (Смицький А.-5 клас, Сергійчук А., Брик Д.-6 клас, Хоменко М.-8 клас).

За участь в районному огляді-конкурсі читців-гумористів “Поліські пересмішники” Хоменко Максим-учень 8 класу  зайняв ІІІ місце (керівник - Макарова О.М., вчитель української мови і літератури).

У районному огляді-конкурсі читців-декламаторів «Живи, Кобзарю, в пам'яті людській» Хоменко М. учень 8 класу здобув ІІ місце (керівник-Макарова О. М., вчитель української мови і літератури).

У районному огляді конкурсі читців-декламаторів (гумористів), присвяченому 77-й річниці з дня народження дитячого письменника Леоніда Куліші-Зіньківа Хоменко Максим, учень 8 класу отримав ІІ місце у віковій категорії (13-20 років).

Брали участь у районному конкурсі патріотичної пісні “Поліська січ”-

 Молчанович Л., Устинова А.-учениці 5 класу (керівник-Федірко В. В., вчитель музичного мистецтва).

У Всеукраїнській олімпіаді «Всеосвіта Весна-2019» з української мови учень 2 класу Климець Д. посів ІІ місце і отримав диплом призера.

З метою пропаганди розвитку спорту, стимулювання дітей до організованої рухової активності засобами фізичної культури у районному конкурсі Фестиваль здорового способу життя з нагоди Міжнародного дня спорту заради розвитку і миру школа здобула ІІІ місце (вчителі фізичної культури: Волкова В. С., Бортнік Т. В.)

З метою підтримки талановитих дітей, сприяння реалізації творчих задумів учнівської молоді учні школи брали участь в районному етапі конкурсу декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва “Знай і люби свій край”:

І місце-Хомич М. (4 клас-виріб з тіста «Щедрий бабусин кошик», керівник Максимук О. В.-вчитель початкових класів);

ІІ місце-Юхимук Д. (6 клас-топіарій «Поліська троянда», керівник Бортнік Т. В.);

ІІІ місце-Пілат А. (7 клас-виріб з соломи «Птах Фенікс», керівник Бучко М. Г.).

У районному етапі Всеукраїнської виставки-конкурсу «Український сувенір» здобули І місце учениці 4 класу Остапів А. і Остапів І. (керівник гуртка Максимук О. В.).

Переможець обласного етапу XII Міжнародного екологічного конкурсу у номінації «Туристичний буклет про мій регіон»-учениця 8 класу Клевака В. (керівник Бортнік Т. В.) і ІІ місце у національному етапі.

Переможець обласного етапу XII Міжнародного екологічного конкурсу у номінації «Сімейний портрет на тлі краєвиду» за високий рівень та оригінальність виконаних робіт учениця 5 класу –Молчанович Л. (керівник Мичка О. І.)

Команда учнів (7-8 класів) здобули перемогу у районному квесті «Пізнаємо Європу разом».

Також учнівський і вчительський колективи школи брали участь у загальноміському конкурсі Великодніх писанок, композицій «Дивописанка» та благодійній акції “Великодній кошик” і нагородженні пам’ятним подарунком міського голови за активну участь у культурно-мистецькому житті міста.

З метою виховання почуття патріотичної громадянської позиції та соціальної активності учнівської молоді лідери шкільного учнівського самоврядування Клевака В. були активними учасниками майстер-класів, тренінгів та хеппенінгу районних засідань “Сузір’я лідерів” на базі Сарненського БДМ.

Велика увага приділяється роботі щодо проходження вчителями курсів підвищення кваліфікації. Протягом навчального року чотири педагогічних працівника пройдуть курси підвищення кваліікації у Рівненському обласному  інституті післядипломної освіти:

1. Костюкевич К. В.-інформатика, включаючи навчальний предмет «інформатика» у початковій школі.
2. Бортнік Т. В.-початкові класи, включаючи навчальний предмет «інформатика» у початковій школі.
3. МичкаО. І.-англійська мова.
4. Тишковець І. І.-початкові класи.

У 2018 – 2019 н.р. на обліку особливого контролю педагогічного колективу були:

Сиріт, позбавлених батьківського піклування – 2

напівсиріт-8

дітей з багатодітних сімей - 67

малозабезпечених – 8 (початкові класи)

інвалідів - 1

дітей які стоять на внутрішкільному обліку - 4 ( Артюх Р. С.-6 клас, Мелещук А В.-6 клас, Кудін А. Я.-7 клас, Попов Р.-5 клас)

Колектив школи цілеспрямовано проводив роботу щодо охорони прав дитини. Педагогічні працівники приділяли увагу вихованню правової культури учнів. Вже традиційними стали зустрічі з працівниками соціальної служби.  

За звітний період траплялись випадки порушень поведінки учнями, а спізнення та пропуски занять продовжують бути чи не найбільшою проблемою. І тут ми вбачаємо велике поле діяльності для співпраці з вами, шановні батьки і чекаємо вашого розуміння та підтримки.

Протягом навчального року проводились профілактичні бесіди з учнями по правовій поведінці, відвідуванню школи, попередження злочинів та правопорушень.

Організація індивідуальної форми навчання здійснюється відповідно до Положення про індивідуальну форму навчання у загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженого наказом МОН України від 20.12.2002 № 732 і зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 8 січня 2003 № 9/7330, наказу МОН України від 15.10.2004 №797 «Про внесення змін до Положення про індивідуальну форму навчання у загальноосвітніх навчальних закладах», листа МОН України від 11.01.2005 №1/9 щодо кількості годин для організації індивідуального навчання для дітей окремих категорій, наказу МОН України від 19.05.2008 №432 «Про внесення змін до Положення про індивідуальну форму навчання у загальноосвітніх навчальних закладах», листа Міністерства освіти і науки України від 05.06.2015 року №1/9-280, наказу Сарненської ЗОШ І-ІІ ступенів №6 «Про організацію індивідуальної форми навчання в школі» від 22.11.2018 № 234.

На індивідуальній формі навчання в 2018-2019 навчальному році навчався один учень:

1. Артюх Р. С.-учень 6 класу, за програмою для дітей із затримкою психічного розвитку.

В школі наявні документи, які стосуються організації індивідуального навчання: наказ про організацію індивідуального навчання, робочі навчальні плани для індивідуальної форми навчання, копії довідок ПМПК та ЛКК, заяви батьків, розклади занять, з якими батьки ознайомлені під підпис. Заяви батьків на організацію індивідуального навчання відповідають вимогам до написання таких заяв, у наявності візи директора. Зазначений пакет документів узгоджено з відділом освіти, молоді та спорту  Сарненської РДА, що відповідає п.1.6. Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженого наказом МОН України від 20.12.2002 року № 732.

Пріоритетним напрямом виховання у 2018-2019 навчальному році є формування в учнів ціннісного ставлення до суспільства та держави, які проявляються в таких якостях: самосвідомість, національна свідомість, патріотизм, правосвідомість, політична культура тощо. А стрижнем виховного процесу є національно – патріотичне та громадянське спрямування.

Колектив школи керувався головним завданням – виховати морально здорову, духовно багату, різнобічно розвинуту людину, яка поважає й любить рідну землю, культуру свого народу; громадянина правової держави, який знатиме й поважатиме закони, любитиме Україну, орієнтуватиметься в сучасному політичному житті й буде готовий працювати заради процвітання своєї батьківщини.

Вся виховна робота проводилась згідно плану виховної роботи школи та підпорядковувалась меті: формування національної свідомості, патріотичних поглядів, активної життєвої позиції, здоров᾿язбережувальної компетентності учнів,здатних до самовдосконалювання .

У роботі з учнями педагогічні працівники керувались Основними орієнтирами виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів України, Національною стратегією розвитку освіти в Україні на період до 2021 року( Указом Президента України від 25 червня 2014 року №344/2014), Методичними рекомендаціями з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2018/2019 навчальному році та здійснювати виховну діяльність у відповідності до наступних ключових напрямів:

• Ціннісне ставлення до суспільства і держави;
• Ціннісне ставлення особистості до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю;
• Ціннісне ставлення особистості до сім’ї, родини, людей;
• Ціннісне ставлення особистості до себе;
• Ціннісне ставлення до праці;
• Ціннісне ставлення до природи;
• Ціннісне ставлення до мистецтва.

З огляду на можливості школи , виховний процес був спрямований на виконання таких завдань:

-Формування правової культури, прищеплення поваги до прав і свободи людини і громадянина, Конституції , державних символів ,правової свідомості;

-Формування позитивних загальнолюдських цінностей;

-Формування ціннісного ставлення до сім'ї, родини, людей;

З метою реалізації ключових напрямів у школі був розроблений  план  виховної роботи навчального закладу.

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави було висвітлене у наступних заходах:

Загальношкільне свято Першого дзвоника

• Конкурс малюнків на асфальті «Хай буде мир на всій Землі»
• Загальношкільна спартакіада « Старти надій» ( Протягом вересня місяця в результаті проведення спартакіади були визначені найспортивніші класи школи.)
• Заходи до Дня партизанської слави
• Заходи з відзначення роковин трагедії Бабиного Яру
• Загальношкільний захід (урок-зустріч з учасником ООС Федірком І. В.) «Герої поряд із нами» (вчитель історії Бучко М. Г.)
• До Дня українського козацтва та Дня захисника України проведені заходи:

-змагання збірних команд 4-9 класів «Козацькі забави»;

-екскурсія учнів 6 класу в Сарненській історико-етнографічний музей (класний керівник Бучко М. Г.);

-година мужності у 7 класі «Сини землі української» (класний керівник Скибан Г. В.);

-загальноміське прибирання скверу від опалого листя учнями 8-9 класів.

• Загальноміська виставка Великодніх писанок та композицій «Дивописанка»
• Благодійна акція «Три картоплини» (зібрано 100 кг картоплі для Орлівської психлікарні)
• Загальношкільна благодійна акція «Назустріч мрії» (перерахували 450 гривень для онкохворих дітей, зібраних під час благодійного ярмарку.

     Нагороджені подякою президента МБР «Сильні духом» Р. А. Кофман.

• Заходи з відзначення 152- річчя від дня народження М.Грушевського
• Загальноміська благодійна акція на допомогу хворим дітям до Дня Святого Миколая (зібрано 160 гривень)
• Заходи до Дня української писемності та мови
• Заходи з відзначення 980 річчя від дня народження Ф.Печерського
• Година історичної пам'яті «Пам'ятаємо про жертв голодомору»
• Благодійна акція «Дід Мороз-це я і ти» (250 гривень перераховано Всеукраїнському благодійному фонду «Діти-наше майбутнє» з метою підтримки дітей сиріт прифронтової зони ООС)
• Заходи до Дня збройних сил України (конкурс малюнків, плакатів)
• Вистава «Казки у Новорічну ніч»

Ціннісне ставлення особистості до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю:

• Заходи до Міжнародного дня Миру:

- конкурс малюнку на асфальті «Хай буде мир на всій Землі»;

-акція «Ми за мир» (виготовлення голубів миру)

• До Дня партизанської слави (організація тематичної виставки, години спілкування «Юні борці-партизани-герої», перегляд відеофільмів)

• До Дня українського козацтва та Дня захисника України проводені заходи:

-змагання збірних команд 4-9 класів «Козацькі забави»;

-екскурсія учнів 6 класу в Сарненській історико-етнографічний музей (класний керівник Бучко М. Г.);

-година мужності у 7 класі «Сини землі української» (класний керівник

Скибан Г. В.)

• Заходи до Дня визволення України від німецько-фашистських загарбників
• Всеукраїнський радіодиктант національної єдності «Крила України» для учнів 5-9 класів
• Загальношкільний урок мужності до Дня Гідності та Свободи
• Заходи з відзначення 420-річчя з дня народження П. С. Могили
• Тематичні заходи «Україна соборна» (до Дня соборності України)
• Загальношкільний виховний захід «Крути-наша слава, наша історія»
• Заходи до Дня героїв Небесної сотні (тематична виставка, інформаційний стенд «Герої нашого часу», лінійка-реквієм «Герої не вмирають»)
• Заходи до Міжнародного дня рідної мови (турнір «Мовний крос», конкурс акровіршів «Нас єднає мова», круглий стіл «В кожнім слові-дивина, в кожнім слові-таїна», виставка плакатів «Збережімо чистоту рідної мови»)
• Свято Шевченківської поезії «Кобзареві передзвони»
• Виховні заходи до Дня  вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС
• Заходи до Міжнародного Дня Матері та сім’ї
• Загальношкільний захід «Ніколи знову» (до Дня пам’яті та примирення)
• Заходи до Дня вишиванки (акція  «Моя вишиванка», флешмоб «Українці-єдині)»

З метою реалізації завдань напрямку ціннісне ставлення особистості до сім'ї , родини, людей були проведені наступні заходи:

• Зустріч з  представниками соціальної служби учнів 8-9 класів на тему «Бути здоровим престижно»
• Зустріч з представниками соціальної служби учнів 9 класу на тему «Збережи своє здоров’я»
• Екскурсія учнів 1-9 класів у 8 державну пожежно-рятувальну частину ГУДСНС України в Рівненській області
• Акція «Три картоплини» (Зібрано 100 кг картоплі для Орлівської психлікарні)
• Зустріч учнів 5-9 класів з капітаном поліції, інспектором з ювінальної превенції Царуком Ю. Ю. щодо попередження вчинення злочинів і адміністративних правопорушень серед школярів
• Зустріч учнів 6 класу з працівниками Сарненського місцевого центру з надання безоплатної вторинної правової допомоги (з метою формування правової культури учнів школи)
• Заходи до Дня боротьби торгівлею людьми (години спілкування, інформаційні стенди, перегляд відеоматеріалів)
• Загальношкільний конкурс «Міс школа-2018»
• Конкурс учнівських карикатур «Шкідливі звички та їх наслідки»
• Конкурс плакатів та малюнків на тему «СНІД мусимо зупинити!» до Всесвітнього Дня боротьби зі СНІДом, акція «Червона стрічка»
• Правова вікторина «Наші права-щасливе майбутнє»
• День Святого Миколая (для учнів 1-4 класів.)
• Акція «Посади дерево»
• Святковий концерт «У жінці все від Божої любові»
• Заходи до Дня вишиванки

Напрямок ціннісне ставлення до себе був реалізований в наступних заходах:

• Благодійна акція «Три картоплини» (зібрано 100 кг картоплі для Орлівської психлікарні)
• Загальношкільна благодійна акція «Назустріч мрії» (перерахували 450 гривень для онкохворих дітей, зібраних під час благодійного ярмарку.

     Нагороджені подякою президента МБР «Сильні духом» Р. А. Кофман.

• Зустріч з лікарем стоматологом Шимко К. В. Сарненського центру сучасної стоматології «WHITE» для учнів 1-4 класів (Бортнік Т. В., вчитель фізичної культури в початкових класах)
• «Розминка від чемпіона» проведена для учнів 6-9 класів майстром спорту України міжнародного класу з козацького двобою Радьком А.
• Рейд «Увага!Діти на дорозі»
• Загальноміський конкурс Великодніх писанок та композицій «Дивописанка»
• Конкурс плакатів та малюнків на тему «СНІД мусимо зупинити!» до Всесвітнього Дня боротьби зі СНІДом.
• Акція «Новорічний подарунок ялинці»
• Рейд-перевірка «Як живеш підручнику?»
• День Святого Миколая (для учнів 1-4 класів)

Напрямок ціннісне ставлення до праці був реалізований в наступних заходах:

• Трудовий десант по озелененню класів та коридорів школи «Перетворимо школу на квітучий сад». Благоустрій шкільної території.
•  Загальноміська виставка Великодніх писанок та композицій «Дивописанка»)
• Акція «Три картоплини»
• Акція «Подаруй книгу шкільній бібліотеці»
• Акція «Парад квітів біля школи» (упорядкування квітників, конкурс світлин)
• Гра квест «Шукачі пригод» (до Всесвітнього дня туризму)
• Екологічний трудовий десант «Хай сяє школа рідна чистотою»
• Операція «Затишок»
• Акція «Осінь без диму»
• Відкриття майстерні Діда Мороза – колективна творча справа «Новорічний дарунок ялинці»
• Рейд-перевірка «Як живеш підручнику?»

Напрямок ціннісне ставлення до природи реалізований в таких заходах:

• Трудовий десант по озелененню класів та коридорів школи «Перетвори школу на квітучий сад»
• Акція «Парад квітів біля школи». Благоустрій шкільної території (1-9 класи)
• Екологічна акція «Міжнародний день чистих берегів» (залучені учні 8 класу, класний керівник Костюкевич К. В.)
• Загальноміське прибирання скверу міста Сарни від опалого листя

• Екологічний трудовий десант «Хай сяє школа рідна чистотою»
• Екскурсія в Рівненській природний заповідник учнів 3,5,9 класів (відвідали музей природи, виготовили орігамі «Метелик», провели дослідження «Хто живе у нашому лісі?»)

• Операція «Затишок» (допомога людям похилого віку)
• Екологічний десант «Нагодуй птахів»
• Загальноміська акція «За чисте довкілля» (прибрана територія колишнього кладовища по вулиці Соборній)
• Загальношкільна акція «Посади дерево»

Ціннісне ставлення до мистецтва висвітлене в наступних заходах:

• Загальношкільне свято Першого дзвоника
• Конкурс малюнків «Хай буде мир на всій Землі»
• Конкурс учнівських карикатур «Шкідливі звички та їх наслідки»
• Загальношкільний конкурс «Міс школа-2018»
• Виставка малюнків та плакатів до Дня збройних сил України
• Виставка учнівської творчості «Зимова феєрія»
• Конкурс малюнків «Моє диво на Різдво»
• Загальношкільний конкурс «Містер школи-2019»
• Святковий концерт «У жінці все від Божої любові»
• Свято Шевченківської поезії «Кобзареві передзвони»
• Загальноміський конкурс великодніх писанок та композицій «Дивописанка»
• Святковий концерт до Дня працівників освіти
• Районний конкурс декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій рідний край» (І м.-Хомич М.-учень 4 класу, ІІ м.-Юхимук Д.-учениця 6 класу, ІІІ м.-Пілат А.-учень 7 класу)
• Заходи до Дня вишиванки
• Свято «Прощавай, 1-й клас»
• Проведення Свята «Останнього дзвоника»

Оцінюючи роботу, можна констатувати, що вона проведена комплексно та всебічно охопила освітній процес. Плануючи роботу на наступний період роботи  особливу увагу треба зосередити на таких питаннях:

- сприяти формування особистості як громадянина , патріота, інтелектуально розвинену, духовно і морально зрілу особистість, готову протистояти асоціальним впливам, вправлятись з особистими проблемами, творити себе та оточуючий світ;

- продовжити зосереджувати основні зусилля щодо питань формування здорового способу життя;

-поводження дітей в шкільний та позаурочний час.

Аналіз роботи школи показав, що вчителі й учні мають певні результати у своїй діяльності, але вони недостатні.  А саме: робота з виявлення обдарованих дітей, поширення досвіду роботи вчителів-предметників через видавничу діяльність методичних напрацювань.

Моніторинг рівнів вихованості  учнів Сарненської ЗОШ І-ІІ ступенів №6

   за 2018-2019 навчальний рік

Результати визначення рівня вихованості учнів 4-9 класів за І семестр:

 Класними керівниками проведено анкетування серед учнів  4-9 класів

 (з них 4-8 класи- 58 учнів, 9 клас-11 учнів)

Для підвищення рівня вихованості учнів 4-9 класів були проведені виховні заходи (класні, загальношкільні, позакласні) на подолання низького та середнього рівнів і підвищення відсотків високого та хорошого рівнів класними керівниками, педагогом-організатором, із залученням батьків та громадськості. В 6-8 класах з окремими учнями, що мають підвищений рівень конфліктності проведена корекційна робота практичного психолога.

ЦСО до суспільства та держави:

З метою виховання громадянських якостей, патріотизму, свідомого ставлення до правил поведінки, національної свідомості були проведені:

-благодійні акції «Три картоплини», «Назустріч мрії», «Дід Мороз-це я і ти»;

-зустріч з учасником ООС Федірком І. В. «Герої поряд із нами»;

-зустріч з капітаном поліції, інспектором з ювінальної превенції Царуком Ю. Ю. щодо попередження вчинення злочинів і адміністративних правопорушень серед школярів.

ЦСО до історичних та духовних надбань рідного краю:

З метою виховання поваги до історичного минулого свого краю, формування знань про пам’ятки історії та культури краю, виховання якостей громадянина-патріота та формування духовної особистості були проведені:

-загальношкільні заходи «Ніколи знову», «Україна соборна», «Герої не вмирають», «Моя вишиванка», «Нас єднає мова»;

-бібліотечні уроки, екскурсії до краєзнавчого музею;

-козацькі забави (змагання команд).

ЦСО до сім’ї, родини, людей:

З метою розвитку умінь працювати з іншими, виховання гуманного ставлення до людей, батьків були проведені:

-зустрічі учнів з представниками соціальної служби;

-екскурсії у 8 державну пожежно-рятувальну частину ГУ ДСНС України в Рівненській області;

-зустрічі учнів з представниками Сарненського місцевого центру з надання безоплатної правової допомоги;

-загальношкільні заходи «У жінці все від Божої любові», «Міс школа-2018», «Містер школи-2019», «День Святого Миколая».

ЦСО до себе:

З метою виховання моральних чеснот особистості, позитивних рис характеру, відповідальне ставлення до власного здоров’я були проведені:

-благодійні акції, зустрічі з представниками соціальної служби на теми: «Бути здоровим престижно», «Збережи своє здоров’я»;

-розминка від чемпіона, проведена майстром спорту України міжнародного класу з козацького двобою Радьком А.;

-морально-етичні бесіди;

-зустріч з лікарем стоматологом Шимко К. В. Сарненського центру сучасної стоматології «WHITE»

ЦСО до природи:

З метою виховання відповідальності за збереження природи, формування екологічного світогляду, включення в природоохоронну діяльність були проведені:

-екологічна акція «Міжнародний день чистих берегів»;

-загальноміське прибирання скверу міста від опалого листя;

-екскурсія до Рівненського природного заповідника; екскурсії в природу;

-акція “Посади дерево”;

-загальноміська акція “За чисте довкілля”;

-ХІІ Міжнародний екологічний конкурс.

ЦСО до мистецтва:

З метою формування інтересу до мистецтва, прагнення до творчої діяльності, володіння системою елементарних мистецьких знань було проведено:

-конкурс читців “Кобзареві передзвони”;

-книжкові виставки, екскурсії до міської бібліотеки;

-конкурси малюнків;

-загальноміський конкурс Великодніх писанок і композицій «Дивописанка»;

-участь в районному конкурсі декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва, «Поліська січ».

На кінець 2018-2019 навчального року відсутній низький рівень вихованості по всім ціннісним ставленням особистості за рахунок цілеспрямованої діяльності класних керівників, корекційної роботи практичного психолога та батьків.

  Класним керівникам особливу увагу спрямувати на подолання середнього  рівня вихованості та підвищення хорошого і високого рівня ЦСО. Проблематичним залишається питання формування ЦСО до себе, до мистецтва.

 Порівняно з минулим 2017-2018 навчальним роком знизився високий рівень по всім напрямкам ціннісних ставлень особистості, але підвищився  достатній рівень ЦСО крім ціннісних ставлень до особистості до мистецтва.

7.Управлінська діяльність у навчальному закладі.

Управління школою здійснюється згідно річного плану роботи школи, плану внутрішкільного контролю та календарних планів вчителів-предметників і планів виховної роботи класних керівників. Така система планування, що відпрацьована у школі і заснована на взаємодії всіх ланок, підрозділів та учасників освітнього  процесу, забезпечує координацію їх діяльності, єдність вимог, контролю та взаємоконтролю в процесі роботи, сприяє досягненню ефективності та вдосконаленню освітнього процесу й забезпечує планомірний розвиток школи.

У навчальному закладі в наявності усі нормативно-правові документи, що регламентують діяльність загальноосвітнього навчального закладу.

Контроль - це важлива, складна та об'єктивно необхідна функція управління. У школі ефективність здійснення контролю зумовлює якість реальних і подальше прогнозування бажаних показників розвитку закладу освіти, його навчально-виховного процесу та діяльності всього шкільного колективу. Контроль дозволяє тримати в полі зору управління найважливіші питання школи, своєчасно реагувати на відхилення від норми та на негативні явища, знаходити невикористані резерви, підтримувати оптимально трудову атмосферу в колективі. У школі адміністрацією використовується багато різних форм контролю за станом навчально-виховного процесу і, в першу чергу, таких традиційних як вивчення викладання стану предметів та виконання навчальних планів та програм, перевірка класних журналів, щоденників. Аналіз результатів внутрішньошкільного контролю знаходить відображення у рішеннях педагогічної ради школи, відповідних наказах по навчальному закладу. Крім контролю за рівнем знань та навчальних досягнень учнів проводяться систематичні перевірки стану відвідування занять та стану навчальної дисципліни. За результатами підсумкових контрольних робіт, моніторингів адміністрація школи приймає певні управлінські рішення щодо конкретних учителів та учнів.

Враховуючи сучасні вимоги, стиль керівництва школою більш близький до демократичного, так як більшість рішень приймаються на основі врахування думки колективу й інтересів справи, створюється такий мікроклімат, коли успіхи кожного сприймаються позитивно, ініціатива й самостійність підтримується, повноваження делегуються. Я, як директор школи, у роботі з працівниками дотримуюсь партнерського стилю керівництва. Проблеми обговорюються й виробляються різні варіанти рішення, з них обирається найбільш оптимальний, затверджується і в подальшому здійснюється. Основними формами спілкування є наради, індивідуальні бесіди, інформування.

Як посадова особа, я розглядаю звернення громадян, в основному це усні звернення батьків. Намагаюся всі питання розглянути обєктивно і по можливості надати допомогу. Відвідую батьківські збори, засідання батьківських комітетів, свята, які проводяться в класах.

Протягом року проводилося вивчення стану викладання та рівня навченості учнів з  української мови і літератури, основ здоров’я і інформатики, а також  вивчалась виховна робота, робота класних керівників таробота шкільної бібліотеки. Матеріали за результатами перевірки були узагальнені і обговорені на засіданнях педагогічної ради школи,  методичних об’єднань вчителів-предметників, прийнято рекомендації щодо усунення недоліків, виявлених під час перевірки, намічені заходи щодо підвищення результативності роботи педагогів.

При організації роботи щодо правового виховання, профілактики злочинності в учнівському середовищі адміністрація школи керується основними нормативно-правовими документами, які регламентують дане питання. Забезпечено виконання чинного законодавства та розпорядчих документів щодо організації роботи з питань профілактики правопорушень, злочинності та попередження дитячої бездоглядності серед учнів у навчальному закладі.

Класними керівниками та психологом  забезпечено обстеження умов проживання дітей , які потребують підвищеної педагогічної уваги. Поряд з тим відзначено,що за період 2018-2019 н.р. випадків фізичного насильства не було.

Фінансово-господарська діяльність.

На посаді директора школи я працюю з 1 вересня 2016 року. З того часу разом з колективом  працюємо над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтримки її у робочому стані.

Протягом 2018-2019 навчального року систематично здійснювалась виплата заробітної плати. Вчасно здійснювались бухгалтерією проплата за спожиті школою енергоносії.

Відділ освіти, молоді та спорту забезпечив фарбою для побілки стін та фарбування підлоги коридора, спортивної кімнати та спортивного майданчика. Отримали ламінатор для ламінування документів, драбину-трансформер та комп’ютерну техніку:

-комп’ютер для вчителя (ноутбук);

-короткофокусний мультимедійний проектор з інтерактивними функціями;

-дошка-екран для мультимедійного проектора;

-документ-камера;

-мережевий маршрутизатор. На кабінет 1-го класу-мультимедійний проектор і принтер (три в одному). В період опалювального сезону відділом освіти, молоді та спорту було надано паливо (торфобрикет і дрова). Поточний ремонт школи було зроблено зусиллями благодійної батьківської допомоги, вчителів, обслуговуючого персоналу та спонсорів ( підприємць Крот В.). Був зроблений ремонт в кабінетах, їдальні, вчительській, комп’ютерному класі, методичному кабінеті, покладена плитка в малому коридорчику школи. Для ремонту димарів був наданий цемент (1 мішок), клей для вогнетривкої цегли (1 мішок), піна для запінення дир на даху. Замінили перегорівші люмінісцентні лампи в кількості 105 штук, а в кабінеті 8-го класу замінили люмінісцентні лампи на світлодіодні в кількості 40 штук. Встановлено 2 прожектори для освітлення території школи.

           Підприємець Поспехов Р. надав спонсорську допомогу (електропереноску -12м).

Адміністрацією школи приділяється  увага естетичному вигляду навчального закладу. Коридор школи поступово поповнюються новими стендами.

Бібліотечний фонд

Станом на 15 травня 2019 року фонд шкільної бібліотеки становить 3547 книг, на суму 55 тис 682 грн 91 коп. з них художня література становить 1286 книг ( 3247,58грв.) та підручників 2261 книг (52435,33 грв). Шкільним бібліотекарем працює Калюш Д. О.

Забезпечення школи навчально-методичною літературою відбувається через бюджетне фінансування. Поповнення підручниками здійснюється централізовано через відділ освіти, молоді і спорту шляхом замовлення. Облік, утримання та передача в користування учням підручників здійснюється шкільною бібліотекою відповідно до нормативних документів. Восени 2018 року відбулося оновлення фонду підручників на 1 та 5 класи, забезпечення учнів відбулося 100%. Станом на 2019 рік 1,2,3,5,9 -100% забезпечення на 4-й, 6-й,7-й і 8-й класи (50% -75 %).

Шкільна бібліотека розташована у приміщенні шкільної майстерні влітку 2018 року були проведені косметичні  ремонтні роботи.

Читачів у бібліотеці 128 осіб (108 учнів, 20-працівників школи). З учнями - читачами здійснюються індивідуальні та групові форми роботи. З педагогами школи робота здійснюється переважно як інформаційна – про нові надходження періодичної та методичної літератури. В квітні  2019 року був проведений тиждень «Книги».

Щоквартально проводяться рейди з перевірки підручників. Бібліотекарем школи та класними керівниками ведеться просвітницька робота по збереженню книг.

8.  Робота з батьками  та громадськістю у навчальному закладі.

Школа тісно співпрацює з Відділом по роботі з молоддю та спорту Сарненської міської ради, СКМСД відділу поліції Сарненського ВП ГУНП, Сарненським РЦ СССДМ, з відділом у справах молоді і спорту Сарненської районної державної адміністрації та Центром зайнятості (з питань профорієнтації), Міським клубом по вул. Толстого.

Основні завдання школи на 2019-2020 навчальний рік

Враховуючи потреби учасників освітнього процесу, керуючись нормативною базою та новими вимогами і потребами розвитку сучасної освіти,  поставлені наступні завдання :

-Продовжити роботу над  науково-методичною проблемною темою «Шляхи підвищення навчальних досягнень учнів, формування життєво компетентної особистості на основі інноваційної діяльності педагогічного колективу» (V заключний етап).

- Забезпечити реалізацію Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України, Програми національного виховання учнівської молоді Рівненщини на 2008-2020 роки, Концепції національно-патріотичного виховання.

-Визначити пріоритетним в роботі навчального закладу проведення просвітницької діяльності, спрямованої на формування негативного ставлення до протиправних діянь,  правової культури громадян, утвердження здорового способу життя; запобігання проявам насильства і булінгу.

-Забезпечити розвиток учнівського самоврядування,  залучення його до вирішення питань організації освітнього  процесу.

-Посилення ролі сім’ї у вихованні дітей, зміцнення її взаємодії з навчальним закладом.

-Удосконалювати систему методичної роботи у школі, приділити увагу психолого-педагогічному супроводу організації освітнього  процесу.

- Урізноманітнювати форми психологічного супроводу адаптаційного періоду учнів 1-го, 5-го класів.

- Особливу увагу звернути на систему  роботи з обдарованими і здібними учнями та з учнями з низьким рівнем навчальної мотивації.

-Підтримка та сприяння волонтерським проектам.

-Забезпечити соціальний захист учасників освітнього процесу, дотримання правил безпеки життєдіяльності, охорони здоров’я і життя дітей та підлітків, педагогічних працівників.

-Розвиток творчого потенціалу всіх учасників освітнього процесу.

-Створення матеріально-дидактичної бази навчальних кабінетів, приведення їх згідно вимог Положення про навчальний кабінет.

В майбутньому я бачу школу з  добре згуртованим учительським та учнівським колективом, де батьківська громадськість добре розуміє життя і проблеми школи.

Щиро вдячна педагогічному колективу за щоденну наполегливу працю,   працівникам школи за вклад кожного у виконання своїх обов’язків.   Ми повинні  дати нашим дітям  все найкраще, виховати їх здоровими, розумними, і щасливими.

Тож будьмо завжди разом – школа, сім'я, громадськість. Надіюся на співпрацю. Всім нам зичу, щоб наші діти зростали вільними, підготовленими до життєвих випробувань,  гарними людьми, здатними допомагати, розуміти, підтримувати.

Витяг з протоколу №1

засідання лічильної комісії загальних зборів

Сарненської ЗОШ І-ІІ ступенів №6

17.05.2019 р.                                                                                      №1

Голова лічильної комісії: Жуковець Ірина Юріївна

Секретар лічильної комісії: Хлебовець Наталія Кирилівна

Члени лічильної комісії: Бортнік Тетяна Володимирівна,

Степовенко Валентина Владиславівна

Порядок денний

1. Про результати таємного голосування щодо оцінки роботи директора Сарненської ЗОШ І-ІІ ступенів №6.

СЛУХАЛИ: голову лічильної комісії Жуковець І. Ю. про результати таємного голосування щодо оцінки роботи директора Сарненської ЗОШ І-ІІ ступенів №6.

Видано для таємного голосування – 47 бюлетнів.

При розкритті скриньки виявлено – 47 бюлетнів,

з них не дійсних – 0 бюлетнів.

Результати голосування: визнати роботу директора школи Банацької О.В.

Задовільною – 47 голосів;

Незадовільною – 0 голосів.

 УХВАЛИЛИ:

 Визнати роботу директора Сарненської ЗОШ І-ІІ ст. №6 Банацької О.В. задовільною.

Голова лічильної комісії:                                        І. Ю. Жуковець

Секретар лічильної комісії:                                     Н. К. Хлебовець

Члени лічільної комісії:                                          Т.В. Бортнік

 В.В. Степовенко

                                                       Протокол №1

загальних зборів Сарненської загальноосвітньої І-ІІ ступенів школи №6      

                                                                                                       17.05.2019

Порядок денний

1.Обрання голови та секретаря зборів.

2.Звіт директора школи Банацької О.В. про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю за 2018-2019 навчальний рік .

Доповідач Банацька О.В.

3.Обрання лічильної комісії.

Голова зборів

4.Оцінювання діяльності директора школи шляхом таємного голосування за результатами звіту.

Голова лічильної комісії

1.СЛУХАЛИ:

Банацьку О.В., директора школи, про порядок звітування керівників закладів загальної середньої освіти перед колективом та громадськістю. Запропонувала обрати головою загальних зборів Тищук С. М., заступника з навчально-виховної роботи;  секретарем зборів Хлебовець Н. К., вчителя української мови і літератури.

УХВАЛИЛИ:

1.1.Головою загальних зборів обрати -Тищук С.М.

1.2. Секретарем зборів обрати – Хлебовець Н. К.

            2. СЛУХАЛИ:

Звіт Банацької О.В., директора школи, яка на основі освітньої програми школи проаналізувала результати роботи  за 2018-2019 навчальний рік. Зокрема зупинилася на питаннях: матеріально-технічної бази навчального закладу, кадрового забезпечення, медичного обслуговування учнів у навчальному закладі, організації харчування учнів, навчально-виховної роботи, управлінської діяльності, роботи з батьками та громадськістю (звіт додається).

ВИСТУПИЛИ:

1.Скибан Г.В., голова ПК школи, яка зазначила, що директор школи прикладає багато зусиль для покращення умов навчання дітей в школі, зміцнення матеріально-технічної бази, збереження та зміцнення здоров’я учнів.

Наполегливо  працює з педагогічним колективом школи щодо вирішення освітніх завдань. Завжди узгоджує свою роботу з ПК школи.

          2.Тищук С. М., заступник директора з навчально-виховної роботи, яка зазначила, що робота з безпеки життєдіяльності, профілактики травматизму серед учнів визначається у діяльності педагогічного колективу як одна із пріоритетних і знаходиться під постійним контролем адміністрації школи. Всі учасники освітнього процесу повинні під час літніх канікул дотримуватись правил дорожнього руху, пожежної безпеки, безпечної поведінки на воді, не допускати правопорушень та насильства, дотримуватись вимог безпеки життєдіяльності при виникненні надзвичайних або аварійних ситуацій, виконувати правила запобігання захворювань на грип, інфекційні і кишкові захворювання.

          3. СЛУХАЛИ:

Тищук С.М., голову зборів, яка запропонувала для ухвалення рішення загальних зборів обрати лічильну комісію у складі 3 осіб: голова лічильної комісії – Жуковець І. Ю., членами лічильної комісії - Бортнік Т.В. та Степовенко В.В. (голова бітьківського комітету).

УХВАЛИЛИ:

3.1.Обрати лічильну комісію у складі Жуковець І. Ю. (голова лічильної комісії), Бортнік Т.В. та Степовенко В.В. (члени лічильної комісії).

          4. СЛУХАЛИ:

Жуковець І. Ю., голову лічильної комісії, яка оголосила результати таємного голосування. У голосуванні взяли участь 47 осіб. Згідно бюлетнів,  з 47 присутніх проголосували за те, щоб визнати діяльність директора школи у 2018-2019 навчальному році задовільною, незадовільною – 0 голосів.

УХВАЛИЛИ:

4.1.Звіт директора школи про проведену роботу взяти до уваги.

4.2.Діяльність директора школи у 2018-2019 навчальному році, враховуючи результати голосування, визнати задовільною.

Голова зборів                                       С.М. Тищук

Секретар зборів                                   Н. К. Хлебовець